Her kommer en række skønne billeder af mine elevers fantastiske Leporello foldebøger. Det var en fed proces på flere måder. Både fordi det var en aktivitet, der foregik på tværs af alder og traditionel årgangsopdeling og fordi hovedparten af eleverne oplevede at have succes med at tegne - Det giver selvværd, selvtillid og mod. Mod til at mestre nyt.
Hvis du vil vide mere om, hvordan du selv kan gribe aktiviteten an, kan du læse mere i indlægget her: Beskrivelse af aktiviteten monstertegninger og foldebøger i Leporello stil.
Og så til elevernes fine bøger!
Og så billeder af bøger, der ligger på bordet i stedet for at stå.
Og her kommer et par nærbilleder.
Jeg elsker simpelthen de tegninger, der opstår, når man bruger den ikke dominante hånd at tegne med.
Så er jeg her igen, og denne gang beskriver jeg en aktivitet, som kan laves i mange forskellige aldersgrupper.
Jeg har kaldt aktiviteten: Monstertegninger og foldebøger i Leporello stil.
Og denne gang begrunder jeg aktiviteten med fagformålet for faget billedkunst, hvori der står følgende i stk. 2:
"Eleverne skal i arbejdet med plane.... billeder tilegne sig færdigheder i og viden om kunst, medier og andre visuelle udtryks- og kommunikationsformer som grundlag for at udtrykke sig gennem billeder og andre visuelle former."
I Mozarts opera Don Giovani førte tjeneren Leporello regnskab med Don Juans elskerinder. der var mange af dem, derfor var det nødvendigt at skabe et system til registrering. Det blev derfor til en bog med zigzagfoldninger. Denne foldebogsteknik er således inspirationen til denne aktivitet.
Derudover er tegning med den ikke dominerende hånd udgangspunktet for de monstre, der bliver tegnet. Jeg har valgt den tegneteknik for at give plads til "det ikke perfekte" på den gode måde.
Sådan laver du en Leporellobog med monstertegninger
- Jeg starter med at fortælle den lille fortælling om Leporellobogen.
- Bagefter folder jeg mit baggrundspapir (grå kardus) i fire lige store dele. Det kalder man en zigzagfoldning. Der skal være plads til to tegninger og to stykker gavepapir med tekst eller avispapir på begge sider af det foldede papir.
- Så fortsætter jeg med at tegne 4 monstre med min ikke dominerende hånd, og for mit vedkommene er det med venstre hånd. Når det er gjort tegner jeg monstrene op med sort sprittusch.
- Bagefter maler jeg mit monster med flydende akvarel. Mens et monster tørrer kan jeg fortsætte med at male et af de andre monstre, jeg har tegnet.
- Herefter maler jeg baggrunden, men ikke helt ud til kanten. Jeg lader ca. 1 cm fra kanten være hvid.
- Når baggrunden er tør tilføjer jeg detaljer med sort sprittusch. Det kan være striber, prikker og/eller cirkler.
- Når de fire monstrebilleder er færdig og tørre, er det tid til at lime dem på foldebogen. to på den ene side og to på den anden side. Imellem hvert monsterbillede, skal der limes et stykke gavepapir med tekst eller avispapir.
Brugte materialer:
- Billedinspiration illustrationer af monstre.
- Grå kardus - A2 format (Halveres på den lange led - vandret)
- Gavepapir med tekst eller avispapir med megen tekst.
- Akvarelpapir - A5 eller lidt mindre format.
- Flydende akvarel.
- Tynd sort sprittusch.
