Geometriske fugle med hjemmelavet maling og stempler til tryk

Jeg holder af at eksperimentere med metoder, teknikker og materialer. Coronatiden blev for mig en periode, hvor den eksperimenterende billedkunst fik en særlig plads, for det krævede virkelig en god fantasi, mange eksperimenter og en faglig indsigt at udvikle alternative aktiviteter til hjemmeundervisningen. Denne aktivitet er et resultat af mine eksperimenter i Coronatiden.

Når man eksperimenterer, er det lidt som om, man leger. Det er sjovt, for man kan undersøge og lege med materialer, teknikker, metoder og motiver.

Med denne aktivitet får man mulighed for at eksperimentere med hjemmelavede farver og stempler til tryk. Man kommer måske også til at få tankerne på matematik, for der skal skabes fugle med geometriske former.

Inspirationen til denne aktivitet har jeg blandt andet fundet hos den engelske kunstner Clare Youngs. Hun har så mange skønne måder at skabe skæve, søde, sjove og kunstneriske dyr på, og meget ofte bruger hun papir med tryk på, som hun selv har lavet.

Aktiviteten kalder jeg: "Geometriske fugle med hjemmelavet maling og tryk"

Målet med aktiviteten er, at:

• eksperimentere med at lave maling med ting, man kan finde i hjemm
• eksperimentere med at lave stempler til tryk af køkkensvampe.
• bruge de geometriske former cirkel og trekant som udgangspunkt for at komponere fugle.
• undersøge flere forskellige måder at komponere fugle på.

Selve aktiviteten er delt op i fem trin, som hedder:

• Sådan laver du hjemmelavet maling.
• Sådan laver du hjemmelavede stempler af køkkensvampe til tryk.
• Sådan laver du papir med hjemmelavet maling og stempler til tryk.
• Sådan laver du dele til din fugl af dit papir med tryk, cirkler, trekanter og dragefirkanter
• Sådan bygger/komponerer du en fugl.

Sådan laver du hjemmelavet maling:

• Find 4 skåle/plastikbøtter, vand, gurkemeje, saft fra syltede rødbeder eller friske rødbeder, soys eller kulør.

• Hæld 3 deciliter varmt vand i to skåle.

• Kom 3 teskefulde gurkemeje i en tepose. Læg teposen i den ene skål og lad det trække.

• Kom skrællerne fra de tre rødløg i den anden skål og rør rundt. Løgskrællerne skal være under vand og trække lidt.

• Kom lidt sovsekulør eller soja i en skål og fortynd det med vand.

• Hæld lidt væske fra syltede rødbeder i en skål. Du kan også rive friske rødbeder og hælde vand over dem i stedet for.

Sådan laver du hjemmelavet stempler af køkkensvampe til tryk:

• Find køkkemsvampe, tusch og saks.
• Tegn former (cirkler, firkanter, trekanter eller andre former) på en køkkensvamp. Du skal tegne fire/fem forskellige former.
• Klip dem ud. Nu har du fire stempler, og du er klar til at trykke på dit papir.

Sådan laver du papir med hjemmelavet maling og stempler til tryk:

• Find dit papir (A5 format) og dine hjemmelavede stempler.
• Dyp et af dine stempler i én farve og tryk på et af dine papirer. Du skal bruge det samme stempel og den samme farve til at lave tryk på ét af dine stykker papirer. 
• Gentag processen på de tre andre stykker papirer.
• Lad alle fire stykker papirer tørre, når du er færdig med at trykke.

Sådan laver du dele til en fugl af papiret med tryk, cirkler, trekanter og dragefirkanter:

• Tegn 3 cirkel skabeloner i forskellige størrelser på hvidt kraftig karton. Klip cirklerne ud.
• Find dit hjemmelavede papir med tryk på. Læg en cirkelskabelon på hvert stykke papir. Tegn efter skabelonen. Klip de tre cirkler ud og del dem på midten. Det er til fuglens krop og vinger.
• Find den mindste cirkel skabelon, læg den på det papir, som du endnu ikke har brugt. Tegn efter skabelonen. Klip cirklen ud. Det er til fuglens hoved.
• Klip 4 små og ens trekanter af dit hjemmelavede papir. Det er til fuglens ben. Du kan også bruge sort karton til fuglens ben i stedet for dit hjemmelavede papir.
• Klip to mindre hvide cirkler og to små sorte cirkler. Det er til fuglens øjne.
• Tegn en dragefirkant skabelon på hvidt kraftig karton. Klip dragefirkanten ud. Læg dragefirkant skabelonen på sort karton. Tegn efter skabelonen to gange. Klip dragefirkanterne ud. Det er til fuglens næb.
• Nu har du alle delene til din fugl.

Sådan bygger du din fugl (Det er vist med billeder herunder):

Vend din færdige fugl og lim resten af delene på den anden side af din fugl. Nu kan du hænge den op. Hvis du hellere vil lime din fugl på et stykke karton, kan du også gøre det.

Materialer, du skal bruge:

• Kraftig hvidt papir eller hvidt karton skåret i A5 format.

• Sort papir eller karton. man kan også farve papir sort, hvis man ikke har det hjemme. Du kan bruge tusch eller farvekridt til det

• 2 køkkensvampe

• 4 skåle eller bøtter

• Gurkemeje

• Skræller fra tre rødløg

• Væske fra syltede rødbeder. Man kan også rive friske rødbeder og hælde vand over det i stedet for

• Sovsekulør eller soja

• Saks og limstift.

Mange tak fordi du kigger forbi min blog. Jeg er rigtig glad for, at du kan finde inspiration her.

Mine materialer er gratis, og det er mig, der har udviklet dem til undervisningen. Derfor sætter jeg pris på, at du husker at indberette din brug af mine idéer til Copydan Tekst og Node.

Gækkebrev og frottage kuvert

 

Når vi kommer til traditioner i påsken, holder rigtig mange børn af at lave og give gækkebreve til venner og familie.

Som voksen, synes jeg, at det er en hyggelig tradition, men hyggeligst er det at modtage gækkebreve, som børnene har gjort noget ud af. Derfor besluttede jeg mig også for at investere tid i billedkunst på at folde gækkebrevets univers lidt mere ud for børnene.

Helt overordnet var mit formål med aktiviteten at give eleverne:

• viden om gækkebrevets oprindelse og historie.
• inspiration til en anden måde at lave gækkebreve på

Her er materialerne, du/I skal bruge:

• Hvidt og farvet papir i god kvalitet. 
• Silkepapir i forskellige farver.
• Farvekridt - Neocolor 1
• Forskellige blade fra skovens træer.
• Saks og en god limstift, som ikke gratter/fedter.
• Gode blyanter, farveblyanter eller skrive tuscher.
• Inspiration til vers, børnene kan skrive (Findes på nettet) Det er en god idé at printe dem, så børnene kan bruge dem, når de selv skal til at skrive.
• Idéer til klip af gækkebreve. (Kan findes på Pinterest eller Instagram).

Sådan kan du/I gøre:

• Forbered og find alle materialerne, du/I skal bruge, frem.
• Start med en fælles samtale i klassen om gækkebrevets oprindelse og historie. Du/I kan finde viden her: "Hvor stammer traditionen med gækkebreve fra?" her: "De gamle gækkebreve" og her: "Historien om gækkebrevet"
• Læs forskellige vers op for klassen, så børnene for nye idéer til, hvad de kan skrive i deres gækkebreve.
• Vis i klassen forskellige idéer til klip af gækkebreve. Der findes mange fine skabeloner på blandt andet Pinterest og Instagram. Man kan også tale om papirklip i et lidt bredere perspektiv.
• Vis i klassen, hvordan de laver frottage kuverterne med blade fra skoven. Har du/I brug for vejledning til, hvordan du/I bruger frottage teknikken, er det beskrevet her: "Frottage" . Du/I kan også finde små film om det på YouTube, hvis der er brug for det. 
• Og så er det i gang med gækkebreve og kuverter. Denne gang er mine gækkebreve og kuverter kvadratiske, for det format kan jeg bare rigtig godt lide. Først giver jeg mine elever en kort trin for trin vejledning til fremstillingen af både gækkebrev og frottage kuvert. Jeg viser hele klassen, hvordan jeg gør, når jeg klipper og limer mit gækkebrev samt laver min frottage kuvert. Selve kuverten folder og limer jeg, så den bliver en smule større end selve gækkebrevet. Det er min erfaring, at denne måde med visuel støtte er en rigtig god hjælp til de yngste og konkret tænkende elever.  Det giver dem overblik over processen, de kan se det færdige produkt for sig og får mod til selv at gå igang.
• Rigtig god fornøjelse!

Du/I skal vide, at jeg er taknemmelig for, at du kigger forbi min blog om undervisning i billedkunst. Vær sød at indberette til Copydan Tekst og Node, når du bruger mine idéer i din praksis, så vil jeg nemlig blive glad.

Til havs med vikingerne

I faget håndværk og design har vi for nylig arbejdet med temaet "Vikingekriger". Alle elever har skabt en vikingekriger ved at sy en dukke, give den hår, skæg og ansigt. Ligesom de også har skabt beklædning, skjolde og våben til dukkerne. Det har været et spændende forløb, som har givet plads til fordybelse og mulighed for at gøre erfaringer med flere forskellige håndværksmæssige færdigheder. 

Temaet har givet anledning til, at jeg også har udviklet en ny aktivitet til billedkunst. Aktiviteten kalder jeg "Til havs med vikinger".

Formålet med aktiviteten "Til havs med vikingerne" er, at eleverne:

• får mulighed for at skabe et udtryk i et andet fag med andre medier, teknikker og redskaber.

Målene for eleverne er, at de får viden om/lærer :

• om vikingernes langskibe.
• at male en baggrund, hvor referencen er en solopgang.
• at lave bemalet papir.
• at tegne et vikingeskib ud fra fotoreferencer og viden om vikingernes langskibe.
• at tegne, dekorere og farvelægge et sejl til vikingeskibet.
• at komponere et billedudtryk ved at placere og montere billedelementerne i rigtig rækkefølge.

,

Klasseaktivitet før det praktiske arbejde med billedfremstilling

Inden klassen skal i gang med den billedskabende proces, vil jeg gerne give dem viden om, hvad vikingeskibene blev brugt til og hvordan de blev byggede. Der findes flere gode hjemmesider med inspirerende viden. Jeg har linket til dem nederst i dette indlæg.

Processen for det billedskabende arbejde, fortæller jeg også eleverne om, inden skridtene går til billedkunstlokalet.

I billedkunst har jeg klargjort inspirationsmateriale til solopgange, vikingeskibe, sejl og skjolde. Ligesom jeg også har lavet skabeloner til vikingeskibet og sejlet. Skabelonerne har jeg som ekstra hjælp til de elever, der har udfordringer med opgaven. Det er min måde at differentiere på. 

Sådan skaber du selv et "Til havs med vikingerne" billede

• Læs punktet "Anvendte materialer". På den måde får du viden om, hvad du skal bruge, når du laver dit billede.
• Kig på foto herunder og læs beskrivelserne. Her får du at vide, hvordan du kan gøre trin for trin.
• Baggrunden - Find grå kardus i A3 format, køkkensvampe og akrylmaling i farverne, der passer til den solopgang, du vil lave. Mal din baggrund med himmel øverst og hav nederst på papiret.

• Havet - Find et nyt stykke grå kardus A3 format og blå og hvid akrylmaling. Mal havet.

• Vikingeskibet - Find et stykke grå kardus A3 format, en blyant, farveblyanter i farverne brun og sort samt farvekridt i to forskellige brune nuancer. Lav gnidetryk med de brune farvekridt på karduspapiret. Gnidetrykket giver papiret tekstur. Du er nu klar til at tegne dit vikingeskib med blyant.

        

• Tegn vikingeskibet. Først med blyant og blød hånd. Derefter med farveblyant. Jeg har tegnet mit vikingeskib i trin, som du kan se herunder.

• Sejlet - Find et stykke hvid kardus A4 format. Tegn formen på dit sejl med blyant og tegn det op med farveblyant bagefter. Husk, at der skal være 1 cm i toppen og bunden af sejlet, som skal kunne bukkes rundt. Ombukket gør, at sejlet kan limes på, så det virker 3 dimentionelt.

• Tegn detaljer (et mønster) på sejlet med blyant. Tegn op med farveblyant og farvelæg sejlet til sidst med farveblyant. Kig på billederne herunder, så kan du se processen i trin.

• Skjoldene - Find et stykke pap. Tegn tre cirkler på pappet og klip dem ud. De skal være ca. 4 cm i diameter, så der kan være plads til dem på skibets langside. Tegn mønstre på cirklerne med en tynd sort sprittusch. Du kan tegne mønstrene med blyant, før du tegner dem op med sort sprittusch.

• Montering (sæt det hele sammen) - Find din baggrund med solopgangen, dit bemalede blå papir, dit tegnede vikingeskib, sejlet og skjoldene. Hvis du ikke har klippet alle delene ud, skal du gøre det nu. Gem afklippet fra vikingeskibet, du skal bruge resterne til mast og bom.

• Find ud af, hvor du vil have dit vikingeskib på baggrunden. Flyt lidt rundt på det til du finder det bedste sted. Flyt det igen inden du arbejder videre.

• Riv dit bemalede blå papir i aflange strimler, så det ligner bølger.

• Klip en mast og en bom af afklippet fra vikingeskibet. Læg masten på baggrunden og lim den fast. Lim også en bølge oven på masten. Bølgen er de aflange blå strimler. 

• Find dit vikingeskibet, placér det på din baggrund og lim det fast.

• Find flere af de aflange blå strimler og placér dem ovenpå vikingeskibet, så det ligner bølger. Lim dem fast, når du har besluttet dig for placereingen. 

• Find dit sejl. Buk 1 cm om i både top og bund. Find din bom og lim den på ombukket i toppen. Lim til sidst dit sejl på din baggrund ovenpå masten.

Anvendte materialer

• Grå kardus - A3 format
• Hvid kardus - A4 format
• Genbrugspap
• Akrylmaling i farverne blå, lilla, cyklame, orange og gul.
• Køkkensvampe
• Farvekridt (Neocolor1)
• Farveblyanter af god kvalitet
• Tynd sort sprittusch.
• Blyant, saks og lim
• Fotoreferencer af solnedgange, vikingeskibe, sejl og skjolde.
• Evt. mobiltelefon til at tage foto af den billedskabende proces.

Inspiration

• Vikingeskibsmuseet
  
• Nationalmuseet i København

Ophavsret/Copyright

Det er virkelig herligt, at du kigger forbi min blog, og at du bliver inspireret til at bruge mine idéer i din undervisning. Alle mine idéer er gratis for dig, så jeg vil virkelig blive glad for, at du husker at indberette til Copydan - tekst og node, at du har brugt min blog.

Link til Copydan Tekst og Node

Tryk på trafikken - En aktivitet med fokus på grafik

Grafik er et spændende område af billedkunstens univers, og der er mange forskellige måder, man kan arbejde med det på. Ligesom grafik også kan kombineres med andre former for medier eksempelvis collage.

Denne aktivitet har jeg udviklet under temaet: "Tryk på...", og den kan bruges med mange forskellige aldersgrupper.

Aktiviteten kalder jeg "Tryk på trafikken".

Formålet med aktiviteten er, at eleverne:

• gennem det billedskabende arbejde får viden om grafik som kunstart og færdigheder i at kunne skabe et grafisk udtryk.

Målene for eleverne er, at de lærer:

• at komponere et billede i flere lag og ud fra temaet "Tryk på trafikken"
• at fremstille et stempel ud fra legetøjsbiler som reference.
• at trykke med eget stempel.

Aktivitet før den praktiske billedfremstilling

En gammel sætning lyder sådan: "Det kræver indtryk for at kunne skabe udtryk". Derfor starter jeg også aktiviteten med at få bragt elevernes egen viden i spil. det sker gennem fælles klassesamtale om, hvad grafik er, og hvordan et grafiske udtryk adskiller sig fra andre kunstarter.

 

Efter klassesamtalen laver jeg en lille fælles leg. Legen går ud på, at jeg har fundet et antal  billeder (svarende til antal elever i klassen). På billederne er der forskellige former for kunstarter  eksempelvis maleri, grafik, collage, tegning, papirklip og digital foto. Alle billederne er lamineret, og jeg har fordelt dem rundt på gulvet i gymnastiksalen. Nu skal hver elev vælge sig et billede, og så skal de finde en makker, som de fortæller, hvilken kunstart de tror/tænker, deres billede er. Når de er færdige med det, skal de gå videre til en ny makker og gøre det samme. Jeg stopper aktiviteten efter 5 skift. Vi runder af med, at eleverne skal samarbejde om at gruppere billederne i de forskellige kunstarter, og vi taler selvfølgelig fælles om bunken med grafik. 

På den måde oplever jeg, at eleverne får en bredere viden om kunstarter samtidig med, at de bliver klogere på, hvad grafik egentlig er.

Herefter bliver klassen introduceret til den aktivitet, de selv skal gang med. Jeg deler aktiviteten op bidder, som jeg tilpasser klassen som helhed.

Sådan laver du et "Tryk på trafikken" billede

• Find tegnepapiret, et stykke bobleplast, et stykke køkkensvamp og akrylmaling i selvvalgt farve.
• Kom akrylmaling på køkkensvampen og dup det på bobleplasten. Tryk herefter med bobleplasten på tegnepapiret. Det er starten på din baggrund.

• Find grå kardus papir og saks. Klip cirkler i forskellige størrelser og placer dem rundt på din baggrund.

• Find nu akrylmaling i to andre farver (jeg brugt gul og pink). Mal nu veje med de to andre farver. Husk at vejene skal køre uden om dine cirkler. Lad baggrunden tørre.

• Find skitsepapir, blyant og legetøjsbiler. Tegn helst flere skitser af legetøjsbilerne. Vælg mindst to forskellige. Tænk over at bruge konturstregen, når du tegner. Tegnet ring om din bedste skitsetegning af legetøjsbilen.

• Find et stykke gulvisolering i størrelsen 7cm * 9 cm, din skitsetegning, du har tegnet ring om og en blyant uden spids. Tegn nu med blyanten din bil på det stykke gulvisolering, du har hentet. Pas på med at trykke for hårdt, for så trykker du blyanten igennem gulvisoleringen. Når du har tegnet din bil, har du lavet dit eget stempel, som du kan trykke med.

• Hent nu hvid kardus papir, akrylmaling i flere farver og et stykke køkkensvamp. Du skal bruge det antal farver, som du har lavet stempler til (jeg har tre stempler og tre farver). Kom nu maling på køkkensvampen, dup det på dit stempel og tryk med dit stempel på kardus papiret. Lav mange tryk. Lad dine tryk tørre.

• Find din baggrund frem igen, klip den i et kvadratisk format og lim den på en baggrund af sort kardus.

• Tegn med Neocolor 1 vejene videre ud på den sorte baggrund. Vælg samme farver som du har malet vejene med (jeg har brugt gul og pink).

• Tegn striber på vejene med sort sprittusch.

• Klip dine tryk med biler ud. Vælg de bedste. Lig dem på vejene og lim dem på, når du synes, at dit "Tryk på trafikken" billede er færdigt.

• Lav til sidst en fælles klasseudstilling af jeres billeder.

Anvendte materialer

• Tegnepapir i god kvalitet og A3 format (250g)
• Legetøjsbiler af forskellige typer
• Hvid kardus
• Sort kardus
• Bobleplast
• Akrylmaling
• Sort sprittusch
• Gulvisolering, det man bruger at lægge under trægulv (kan købes i Jem & Fix)
• Blyanter
• Neocolor 1
• Køkkensvampe

Som I ved, er alle mine idéer her på bloggen gratis, og jeg er rigtig glad for, at I har glæde af dem. Det tager tid at udvikle og beskrive mine idéer, derfor vil jeg også blive rigtig glad, hvis I vil huske, at indberette, det I bruger til Copydan tekst og node.